塔影中心小学：有规则 更快乐

注入“心”能量，开启新篇章。为了进一步帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则，近日，无锡市塔影中心小学联合知余心理邀请了戚晓昕老师，走进一年级，为孩子们带来主题为“纪律与规则”的心理团体辅导活动。

戚老师通过生动的案例和有趣的互动，向孩子们传授了许多实用的心理知识。孩子们听得津津有味，积极参与互动，活动气氛十分活跃此次心理课改变了传统授课模式，通过体验和问答的形式让同学们认知规则、感受规则。

感知“我”的世界。戚老师与孩子们之间亲近的对话和沟通，传递我的世界中的自己、他人、情境，孩子们诉说着自己的想法，感受到自己的重要性，每个人都需要自由，想要自由每个部分都很重要。

寻找“自由”需要的因素。每个人在不同时期在自由上需要和体验是不同的，通过逐层的追问与交谈，我们发现想要自由，随着年龄增长会越来越知道什么是自由，每个阶段的体验都是不一样的。

“规则”是自由最重要的因素。真正的自由是在规则的基础上自由，戚老师通过让孩子们上台体验，角色扮演，通过调整本我和规则的大小来体验是否获得自由的感觉，树立规则意识，同时让孩子去发现怎样调整才能有自由的感觉。

子曰：“不学礼，无以立”。学校十分重视学生心理健康成长和行为习惯的养成，此次团体心理辅导活动是促进学生身心健康、提高综合素质的一次有益探索。让孩子认识到自由要建立在规则的基础上，要遵守规则，使用规则来建立安全感。同时有助培养孩子们的责任心，鼓励他们为自己的行为负责，有助于他们在规则中找到自由的空间，为学生心理素质的提升打下基础。