兰亭小学：在翰墨中遇见春天，在文化中润泽童心

三月的季节，万树吐绿，百花争艳，为了让同学们感受春天生机勃勃的气息，深入了解中华优秀传统文化，用“翰墨”表现春天，江苏省无锡兰亭小学全体师生前往梅园开展春季社会实践活动。

作为书法特色学校，本次社会实践活动围绕“翰墨飘香：认识时令节气中的传统文化”这一主题，旨在通过不同节气对应的节气课堂，用“翰墨”表现节气特征，完成不同的研学手工，以提高孩子们的动手能力、想象力与创造力。孩子在综合实践活动中乐此不疲，收获满满！

一年级的小朋友们学习了立春的节气特征，制作了立春香囊。制作的过程中，孩子们懂得了一定的健康知识——制作立春香囊，挂在腰间或者悬挂在家中，不仅能预防疾病，还能驱虫提神！还明白了在季节交换时要有自护意识。

二年级小朋友认识了雨水的节气特征，制作了雨水微景观，将多肉种下，装饰上可爱小巧的摆件，展现出春意盎然的早春景象！孩子们也从这一类植物，了解了植物一般的生长规律。

惊蛰，象征着觉醒与成长、挑战和超越。三年级同学们穿着整齐的军装，精神抖擞地参加“十岁成长仪式”的主题训练。在队列训练中，他们学会了如何整齐划一，协调一致，培养了团队合作的意识。他们挑战自我，克服困难，增强了身体素质和意志力。他们也更加明白，只有通过不断的努力和锻炼，才能成为更好的自己。因为他们是自律、自强、自信的新时代少年！

四年级同学们制作了春分挂画，不仅观察春分自然界中最美的画面，而且还用自己的画笔再现这样的美与和谐，将春分的喜庆展现出来！

五年级同学链接课堂，学习清明的节气特征，收集各种自然材料，用自然材料拓印，拓印下春天的痕迹，把春天留住。

六年级同学提起毛笔，在一个小小的折扇扇面之上书写自己所知道的关于谷雨的诗句。大家将节气的自然现象，古诗词的美妙与学校书法艺术特色交织融合在一起，提高大家的综合审美与造美的能力。

通过这次春游实践活动，同学们亲近了自然，增长了见识，活跃了身心，陶冶了情操，把大自然的春天留驻在心中，在翰墨文化中释放个性！