广新小学：教以共进 研以致远

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升教师的教研水平，提高数学教学质量，2024年3月28日上午，广新小学数学组开展了教研活动，全体数学老师参与了听课、评课活动。本节课由五年级王雨鸣老师执教，内容是《公倍数和最小公倍数》。

课前，王老师做了充分准备，精心设计教学环节。教学中，王老师教态自然、大方，语言颇具亲和力，整个课堂充满生机和活力。王老师先从复习旧知导入，创设一定的问题情境，鼓励学生大胆提出猜想；然后引导学生通过试一试、想一想，动手操作来验证猜想；最后成功得出结论。整堂课，教学环节紧凑，内容丰富，学生在王老师的循循善诱下学有所得。

课后，全体数学教师对王老师的这节课进行了评课。大家各抒己见，肯定优点，提出建议。最后，朱甄珍校长做了总结性点评，她认为：课堂上的精彩离不开课前的精心准备，每个教学环节都需要精心设计，不断斟酌，这样才会产生有效的引导作用，使一堂数学课获得成功。朱校长提议：每位老师在平时的教学过程中对于教学环节的设计都要精心准备，有效呈现。

此次教研活动不仅促进了教师们的自我成长，而且还为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在教研活动中不断提升教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长，共同进步！