东方娃实幼:“浸润半日,共促成长”保教质量专项调研活动
发布时间:2024-05-14
高质量的半日活动可以让教师及时捕捉和观察识别学习契机,促进儿童从浅表转化为持续的体验探究。为深入贯彻《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以幼儿园课程游戏化精神为抓手,全面、真实地了解现阶段班级保教工作现状,无锡市东方娃实验幼儿园沉浸式深入小、中、大班,开展持续性半日保教质量调研活动。对照各年龄班保教服务规范要求,不断完善幼儿园保教管理长效机制,进一步提升幼儿园保教质量。
活动中采用调研小组现场跟班观摩的方式,对小、中、大各年龄段班级进行沉浸式半日活动观摩,观察各班保教人员三位一体的组织与实施情况并做好调研记录。在现场观摩过程中,教师遵循幼儿的发展水平设计半日活动各环节,通过趣味动感的体能大循环、自主自助的生活环节、寓教于乐的集体活动、精彩多元的游戏活动,让幼儿在玩中学,学中乐,乐中思,实现自我的挑战和进步。实时反馈和汇总研讨也让教师们对组织实施、互动评价、站位调控等关键环节也有了更加清晰地认知和把握,为后续的调整改进工作指明了方向。
本次调研为教师提供了相互观摩、学习交流的平台,通过系列式、递进式的教研活动,对一日活动中各个环节细化分析,优化和规范活动的流程,提高教师的组织能力,促进幼儿园保教质量的不断提升。
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