通江实验小学：开展集团暑期语文学科培训

师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。为落实《梁溪区“1+3+X”教学高质量发展推进意见》，提升教师的专业素养和教学能力，8月27日下午，梁溪区通德桥教育集团全体语文教师齐聚通江实验小学报告厅，共同参加了暑期语文学科培训活动。

本次培训邀请江苏省特级教师、正高级教师，无锡市言语实践名师工作室主持人梁昌辉莅临指导。如何破解当下写作教学应试化、空洞化、程式化的问题？梁老师作了题为“小学真实任务写作教学设计与实施”讲座。梁老师从“习作要走向真实性写作”“教材中写作教学的编排”以及“新课标理念下写作教学的变化和指向”几个方面，结合具体课例为老师们呈现了真实任务写作教学的应然路径。

梁特首先以“新课标的‘新’体现在何处？”为开场话题，与在场教师展开讨论。梁特强调，写作是在特定语境中的书面表达，写作活动是在特定语境中的构造语篇，因而写作必须建立在真实情境之上。

接着梁特围绕“聚焦写作中的关键能力”“实用与想象并驾齐驱”和“模仿运用双‘通道’”三个方面展示教材中写作教学的编排并提醒教师写作不仅仅是语言文字的堆砌，更是一种思维的个性化表达。

最后，梁特通过分享《我的动物朋友》《国宝大熊猫》《介绍一个好地方》等课例，引导教师在真实情境学习和言语实践教学中感受学习性写作、实用性写作、思辨性写作、创意性写作各自的功能和价值。老师们逐渐领会到，写作教学中要提醒学生关注表达的目的、对象、场合、语气、形式甚至风格，以此丰富学生的言语形式、言语经验，发展学生的言语思维和图式。

学习新理念，赋能新课堂。本次培训使教师们对新课程标准下的写作教学有了更深入的理解，对如何在新学期中基于真实情境设计写作任务有了新的思考。相信通过本次培训，通德桥教育集团语文教师将以更加理性包容的心态将真实任务写作设计应用到课堂之中，破解诸多难题。