华厦实验幼儿园分园：“模”砺成长展风采，“仿”研名课有创新

京剧大师梅兰芳曾说过：“不看别人的戏就演不好自己的戏”。对于一名幼儿教师而言，在模仿优秀教师的课例中，深入揣摩设计意图，在磨课研课中反思课堂教学，这样的过程可以有效地促进教师的成长。近日，华厦实验幼儿园分园组织了“名师模仿秀”展示活动，以吴振龙老师的课例为载体，创新体育教学活动形式，尝试“模”出适合自己的好课。

老师们结合自己所带年龄段幼儿特点及身心发展规律，选取适宜本班幼儿的“名师仿课”教学活动，潜心揣摩吴振龙老师的教学方法，深挖每个教学细节，并依据本班幼儿的动作技能发展特点，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳，依据活动目标对教育活动进行反复推敲，做有效的删减和活动创新，精心准备教案和游戏材料，最终将精彩的的教学活动展示在老师们面前。

“仿”课活动结束之后，园部即时组织老师进行听评课研讨活动。执教老师们从整个活动的选择、准备、执教以及自己在活动中的思考、调整进行了反思。参与研讨的老师们以敞开自我、乐于分享的心态，对本次“仿”课教学活动进行了评析，大家各抒己见、集思广益，借助团队的力量加速个人的成长。

此次名师模仿课活动，给了教师们一个充分展示自己的平台，老师们在分析教案、模仿视频的基础上，对教学活动反复探索、感悟、内化、突破自我，从而领悟到名师在活动过程中采用的教学策略、过渡设计以及语言教态等经验，达到为理解而“教”，提升了教师的专业素养及执教水平，为今后更好地开展体育领域教学活动打下基础。