铃兰实验幼儿园：蓄力·着力·发力，育美教师群体共振新样态——梁溪区高校支持教师专业发展项目结项活动

教师是立教之本、兴教之源。为了助力“育美”教师团队专业素养的进阶行动彰显实效，无锡市铃兰实验幼儿园在无锡城院师范学院的支持下着力开展了指向教师观念更迭、艺术素养擢升、科研素养精进、课程能力优化的系列研修提升行动。11月6日上午，“蓄力·着力·发力，育美教师群体共振新样态——梁溪区高校支持教师专业发展项目结项活动”在无锡市梁溪区铃兰实验幼儿园融侨园里火热展开。梁溪区教师发展中心特级教师赵国防，无锡城市职业技术学院师范学院殷娴院长、孙玲副院长、杨华副院长，铃兰幼教集团园园长及教师，结对园教师代表，共同参与了此次活动。

  孩子们和老师们聚焦生成性班本课程，共同打造了互动性班级游戏场。孩子们在“趣野草坪”上体验着秋日野营野炊的乐趣，分享着收获的喜悦；沙水乐园里他们专注地探索水的奥秘，沙中的“宝藏”；侨家小院中，他们与可爱鸭鸭做朋友，快乐“遛鸭”，在田间感受贴近自然的野趣；无患子大道上，孩子们热情介绍着自制的园所特色周边“无患子福气手串”……孩子们在美的环境中浸润与生长。

铃兰幼教集团总园长陆莉超从教师综合素养全面提升、教师队伍的梯队建设发展、园本课程建设的高质量走向、实践成果与经验反思几个方面带大家再回首，以“共生相长，美美与共”为题进行了《“育美”教师团队专业素养进阶行动》的结项汇报，向大家分享了高校支持项目在园所推进中的历程与成果。新苗型、拔节型、骨干型三位不同层级的教师作为代表展示了三年高校支持项目中的成长与收获。

教育需要实践者，更需要领航人。专业视野如同一道地平线，每增高一分，园所发展的图景就改变一分。孙玲副院长表示铃兰实验幼儿园不仅仅是教师和孩子成长的田野，师范学院的团队也在高校支持项目中不断成长，有所收获，同时，铃兰也是研究的沃土。希望未来能有更为深入的携手研究，取得更多突破，实现更大的双向发展。殷娴院长表示高校支持项目从成立到实施有了整整三年的积淀，有着非常丰硕的成果，建立了一支专业的教师队伍，师范学院也在这三年中在多方支持下取得了很大的发展。高校支持项目让大家交融性的发展，专业同行，共生共长。期待未来在教师专业成长内容创新和数质化教学方面能取得更大进步。特级教师赵国防从以儿童为中心发展；课程育人，师生共创；以美育美，全面开花三个方面讲述了此次结项活动中的感受。他表示，此次活动，感受到了高校支持项目下园所创造了全面开花的成果，儿童、教师、整个幼儿园集团取得了丰硕的成果，而这些丰硕的成果正来自师范院校的专业支持以及老师共同参与的辛勤付出。

结束也代表着新的开始。未来，铃兰幼教集团将基于此次高校支持项目的成果，作出更多设想与展望。教师团队素养的进一步突破、集团整体协同发展、园所文化的深耕与辐射都是今后努力实践的方向。期待，能够与师范学院再携手，继续为园所和集团的发展注入源源不断的新动力，为儿童的成长积蓄拔节向上的向美力与生长力。