无锡市商业幼儿园：研“音”之光 • 探“乐”前行 ——商业幼教集团协同教育活动设计与实施研讨活动

充满欢声笑语的幼儿园里，音乐如同一股清泉，滋润着孩子们幼小的心灵。为进一步贯彻落实《幼儿园教师专业标准（试行）》精神，深入学习《幼儿园保育教育评估指南》，探索高质量发展背景下教育活动的计划与实施，提高教师音乐素养和教育教学能力，推动课程建设中积极师幼互动的有效生成，关注课程资源的充分利用，支架幼儿经验的持续进阶，进而推进幼儿园高质量课程建设走向深入。2024年12月18日上午，商业幼教集团开展了骨干教师“教育活动设计与实施”研讨活动。

一、“音悦”而教，风采展现

经过前期集团各园区内的层层选拔，6位老师脱颖而出。活动开始前，他们围绕韵律、歌唱、游戏等各种音乐活动类型，认真选择适合幼儿年龄特点的活动内容，积极筹备，细心研课，勇于创新。

12月18日上午，商幼集团艺术领域（音乐）赛课研讨活动正式开启。来自商业幼教集团各园区的骨干教师们纷纷展现自身才华。在活动中，他们充分利用现代化信息技术、生动的图谱教学、快乐的游戏活动等形式，以直观的画面、童趣化的语言、丰富的表情和动作展现，带领幼儿走进音乐世界、亲身体验音乐、自主探索、表现音乐。

二、乐思至美，携手共进

每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。展示结束后，张园长对6位教师的教学活动给予了肯定和鼓励，并带领6位教师首先对自己的活动展开自评、反思，同时针对性的提出了意见和改进建议，进行总结提升。鼓励教师们在今后的教学活动中不断钻研，继续深耕，精进自身的教育教学技能，在幼教的道路上绽放更耀眼的光芒。

教中思，研中学，观摩、评课是教师互相学习、研究教学、提升教育能力的重要途径。在教师们进行教学时，参加本次活动的集团各园区观摩教师都非常认真的进行记录，收获良多。研讨活动中，也纷纷从活动选择的适宜性、目标的达成度、教学的游戏性、过程的科学性、高质量的师幼互动等方面进行了全面的分享、交流。

教而不研则浅，研而不行则空。此次集团教研活动，为教师们提供了展现自我、提升自我、交流学习的平台。集团各园区协同共进、互相学习、互相成长，进一步提高了教师的音乐素养、专业教学能力，促进了教师、幼儿的共同成长，助推幼儿园保育教育高质量的发展。