扬名中心幼：携手绘童年 共筑成长梦

为了进一步加强幼儿园与家长之间的密切联系，实现家园齐心，促进家庭和幼儿园之间的双向互动，近日，扬名中心幼儿园举办了期初家长会活动，老师们向家长发出了诚挚的邀请。

各班老师精心准备，期待每一位家长的到来……

带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至。

经过了半年的时光，小班的孩子们在集体生活中迈出了坚实的第一步，家长们对于孩子在幼儿园的一日生活高度关注。

小班孩子的一日活动以游戏为主，本次小班家长会也在游戏中拉开序幕。“春风吹，吹什么？吹戴眼镜的家长……”、“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅……”一阵阵欢快的笑声从教室里传出来，家长们在体会游戏的乐趣之余，也对孩子在园的一日活动有了更进一步的了解。

紧接着，老师们针对孩子的成长与进步和家长进行深入的交谈。孩子们基本上已经养成了按需喝水、勤洗手、饭后漱口擦嘴等等良好的生活习惯，大家围绕“如何进一步培养孩子的生活自理能力”这个话题展开讨论，老师从专业角度给予了建议，让家长更安心、更放心。

中班是承上启下的重要阶段，孩子们如同小哪吒一样，悄无声息地长高了，他们不仅在个子上有了显著的发展，在认知能力、社交技能和情感管理上也有所成长。因此，中班的家长会以“哪吒”为主题，家长们在观看了教育短片之后积极地分享了自己的观后感，深刻地体会到了“最好的教育就是言传身教”这句话。

老师们围绕“中班孩子如何进行科学的幼小衔接”这个话题与家长展开交流。注意力、倾听习惯、动手能力、语言表达能力等各方面能力的培养都是在为孩子打下坚实的基础。通过老师的分享，家长们也对本学期的工作重点有了进一步的了解，为接下来的家园合作做好了充分的准备。

顾怡园长就家长们关心的幼小衔接问题举行了“科学的幼小衔接”讲座。讲座中，顾园长紧扣“四个准备”向家长进行介绍。在心理上，家长们要通过正向的话语和积极的引导让孩子对小学充满期待。在素养上，可以通过课堂能力、自主能力、社会交往能力、自我保护能力和抗挫能力的培养让孩子为小学生活做好准备。在社交上，有优秀的语言表达能力和合作精神会让孩子更快适应小学生活。在习惯上，培养阅读习惯、倾听习惯喝生活习惯能让孩子更好地进入学习状态。

通过本次讲座，家长们了解到了这一过渡阶段的重要性和必要性，对于科学的幼小衔接也有了更深刻的认识。