益英实验幼儿园：“预”你同行 “约”享成长

为深入贯彻落实《3—6岁儿童与学习发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，夯实教师集体教学活动基本功，唤起青年教师成长的内驱力，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教研氛围。近日，益英实验幼儿园开展青年教师预约课观摩及交流反馈活动。

本次活动以“自主选材、自主设计、自主预约”为原则，将活动的主动权交还给教师。青年教师积极参与、主动预约、精心备课，她们各展所长，选材紧扣当下主题和幼儿年龄特点，运用先进的教学理念、灵活的教学策略，以自然亲和的教态、生动形象的语言，为孩子们带来了一个个精彩的集体教学活动。

活动后，观摩的教师们积极参与交流反馈环节，从活动目标的达成度、环节的设计、提问的有效性、师幼互动等方面进行自评与他评，大家各抒己见、畅所欲言，针对活动中的亮点与不足进行深入探讨，共同寻找改进和提升的路径，以观促行，以研促教，以交流促启迪。

磨砺促成长，匠心谱芳华。此次青年教师预约课活动，不仅为青年教师提供了一个展示自我、挑战自我的平台，也促进了教师间的相互学习和经验分享，进一步推动了幼儿园教育教学质量的提升。益英实验幼儿园将继续秉持“以幼儿为本，以教师为基”的教育理念，为教师成长搭建更多平台，为孩子们创造更加优质的教育环境。