南长街小学：为儿童思维而教 ——梁溪区南长街教育集团教学改革成果展评活动

为深入践行国家教育改革方针，积极落实《梁溪区 “1+3+X” 教学高质量发展推进意见》文件精神，南长街教育集团“为儿童思维而教”教学改革成果展评活动于2025年4月24日在无锡市南长街小学隆重举行。活动旨在展现集团在教学改革中的积极探索与实践成果，推动课堂教学向“真学习、真思维、真发展”的新样态转变。

教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心常务副主任吴永军，梁溪区教育局局长周唯巍，梁溪区委教育工委委员钱艳霞，以及梁溪区教发中心相关部门负责人、兄弟学校代表出席本次活动。除此之外，我们还有幸邀请到来自内蒙古鄂尔多斯市康巴什实验区、甘肃省兰州市七里河实验区、宁夏回族自治区青铜峡实验区的领导和教师代表共同参与此次展评活动中来。

南长街教育集团总校长华新致欢迎辞，并向与会领导和专家介绍了南长街教育集团的教改成果。近年来，南长街教育集团聚焦“思维进阶”“学科实践”与南京师范大学吴永军教授团队展开深入合作，取得丰硕成果。

南长街教育集团秉持“让学习在课堂真实发生，让思维在课堂真实发展”的理念，将思维进阶课堂展示活动设置为两大展区：

第一展区·常态课堂：各班教师按课表全开放教学，呈现真实课堂生态；

第二展区·精品课例：集团六位优秀教师课堂展示，展现思维进阶样态。

语文：南长街小学邹宁老师执教《表里的生物》

数学：裴红星老师执教《圆的周长》、芦庄实验小学季瑜倩老师执教《认识数对》

英语：花园实验小学黄安祺老师执教《Unit7 animals》

科学：南长街小学孙宇老师执教《不同环境里的植物》

音乐：南长街小学顾一婷老师执教《漫步梨园》

课堂展示结束后，南师大高霞博士、金海月博士，江南大学管乐副教授，惠山区教发中心科研部曹红燕主任，柏庄实小教导处顾云主任分别对六节优秀课例进行点评并给予高度评价。各位专家一致认为，南长街教育集团的课堂既有真思维，又有真实践，思辨在课堂中真实发生，素养在课堂中真实展现。

学校四楼长廊展示着各年级、各学科的学生作业及创意作品。学生综合运用跨学科知识，拓展自己的学习场域，充分展开创意与想象，以出色的动手能力完成了各具学科特色的作业。每一份作业，每一件作品都充满设计巧思，展现了南长街教育集团学科实践的成果。

无锡市南长街小学青年教师孙宇翔老师汇报交流的主题是《自主学习任务单：促进儿童思维进阶的学科实践的工具密码》，分享自主学习任务单在促进儿童思维进阶方面的重要作用和设计技巧。

无锡市花园实验小学副校长戴虹交流的主题是《“思维花园” 里的命题花开》，分享如何在作业命题中融入思维培养。

无锡市芦庄实验小学校长冯晓奕汇报的主题是《小学生学科实践的过程性评价》，分享如何通过过程性评价促进学生的思维发展。

命题设计，能够精准把握学情，推动教师创新教学策略，是撬动课堂变革、实现教学评一体化的重要支点。无锡市芦庄实验小学宋那益老师、南长街小学莫洁老师和花园小学顾雪老师分别为大家解读语文、数学、英语命题设计意图。

南京大学教育研究院吕林海教授对于南长街教育集团在学科实践中促进学生思维进阶给予了高度评价。吕教授认为南长街教育集团的课改精准锚定教育前沿热点，以深根细作的研究姿态，为思维进阶与学科实践注入更具深度的育人内涵。与此同时，吕教授还从专业的角度为集团未来的课程改革擘画清晰路径，点亮前行方向。

南京师范大学吴永军教授高度肯定南长街教育集团四年课改成果，盛赞集团与南师大在高校合作中始终秉持精诚协作、倾情投入、携手共进的理念，促进了教师专业发展和项目层级进阶，共同树立了高校合作的典范标杆。

无锡市教育研究院原副院长钱阳辉作为观察员进行点评。钱院长认为南长街教育集团的课改既有专家引领，又有实践落地，实现了理论与实践的双向赋能。与此同时，钱院长分析了课堂与作业改革的难点，为我们下阶段的课程改革提供了宝贵的意见与建议。

本次活动既展示了集团课改成果，亦聆听了专家灼见。课改展评虽收官，南长街教育集团探索教学改革的脚步从未停歇。未来，我们将汲取智慧，深耕实践，为培育具有创新思维与实践能力的儿童持续前行。