五爱实幼：拨动绿色琴弦 聆听臻美和声 ——记五爱幼教集团保教质量调研活动

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，优化幼儿园一日活动计划与实施，阶梯推进教科研计划的层层落地，助推集团内幼儿园保教质量优质均衡发展，五爱幼教集团在梁溪区教师发展中心“区域推进幼儿园课程游戏化”保教质量提升工作调研的指导与引领下，于4月间聚焦“计划制定与实施”逐步在集团内开展了保教质量调研活动。

集团教育科研部依据集团协作型、联盟型幼儿园的实际需求，由区兼职教研员、五爱实验幼儿园春申园副园长陆俊燕牵头，携同集团成员先后走进无锡市刘潭实验幼儿园、无锡市新街幼儿园和无锡市梁溪区美乐宝幼儿园，组织开展保教质量调研活动。调研活动中，集团调研员发现刘潭实验幼儿园基于多年运动课题研究的经验，教师在户外运动组织过程中重点突出、流程清晰，依据园所户外场地特点，形成了运动场地区域化，以材料为抓手的运动资源开发与利用成果。且早操依据幼儿年龄特点实行个性化编排、挑战性队列变化。新街幼儿园基于多年建构游戏的研究经验，教师能够为幼儿创设科学适宜的建构游戏空间，提供低结构、可塑化的建构游戏材料，幼儿建构游戏水平普遍较高，且具备一定工程思维。

美乐宝幼儿园教师教学基本功扎实，教学活动内容选择、目标制定、环节设计较为科学合理，师幼互动自然、有效。同时，集团调研员也根据区教师发展中心调研精神，对三所幼儿的教科研计划、周日计划的制定与落实进行了相关指导。

此外，五爱幼教集团由集团教育科研部组织，在紧密型集团园间开展了全覆盖式的保教质量调研活动，集团教育科研部成员先后走进棉花巷园、小天鹅园、协信园、春申园、融溪园，对五园区每个班进行了半日活动跟班式调研。调研活动中，教育科研部对棉花巷园区基于以往“个别化学习”研究经验的区域游戏开展予以了充分肯定。区域游戏中支架性材料的适切投放使得幼儿在游戏中沉浸、专注，指向幼儿多维学习品质的发展。调研后，集团教育科研部依据教师一日活动的组织与实施需要，对周计划进行了调整与优化，形成了园本化的《周计划制定指引》。同时，也在集团内融通优质保教资源，组织开展了“指向幼儿学习品质发展的区域游戏环境创设”观摩交流与“幼儿园操节运动的创新实践与探索”主题交流分享等活动。

在区教师发展中心的指导、引领下，集团保教质量调研活动的开展，以“优质均衡”为发展目标，形成了集团园间交流互鉴的提质样态。引导各园积极审视教科研各层级计划从制定到落地是否存在通达的路径与科学的抓手，为集团各园保教质量共同提升扎牢根基。同时，五爱幼教集团也通过一览各园的课程实施、建设，寻得了集团文化的内核，为下阶段集团文化建设奠定了基础。期待在交流互鉴、资源共融中，五爱幼教集团能携手向高质量发展齐步迈进。