五爱实幼：童径寻芳处 皆是教育诗——跨园共研解码游戏化学习质优路径

为深化教师队伍建设，推动幼儿园课程高质量发展，4月22日上午，无锡市五爱实验幼儿园教育集团联合无锡市机关幼儿园，共同举办了“党建联盟暨‘四有’好教师团队高质量课程建设研讨活动”。本次活动以“跨园协同、共研共进”为主题，吸引了50余名骨干教师参与，通过专题讲座、活动观摩、分组研讨等形式，共话幼儿园课程建设的创新与实践。

活动伊始，无锡市机关幼儿园副园长陈栩以“魔豆乐园——幼儿创意学习空间的持续建构”为主题，分享了幼儿创意学习空间的建构经验。她从理论到实践，详细讲解了如何通过环境创设激发幼儿的探索与创造力，为课程建设提供了新思路。讲座结束之后，教师们以“幼儿连续经验观察——学习空间支持——师幼互动策略”三大关键词为线索，在无锡市机关幼儿园老师们的带领下分别走进“魔力工厂”“豆豆广场”“魔法花园”等活动场地，近距离观察了解幼儿在多元环境中的学习与互动。教师们在自然情境中通过定点观察，系统追踪幼儿在运动、游戏和自然探究中的经验发展轨迹。重点关注环境资源与幼儿发展目标的契合度，同时深入分析师幼互动的教育价值。观察中发现：幼儿在游戏中的学习呈现螺旋上升的发展态势，开放性的学习材料有效促进了幼儿的多样化表达，而高质量的师幼互动则为幼儿的深度学习提供了有力支持。观摩结束后，各组教师分别前往分会场，结合所见所感展开即时交流。围绕“如何通过环境留痕捕捉经验连续性”“学习空间动态调整策略”“高质量师幼互动的触发机制”这三个问题展开深度对话，与会教师从资源整合、互动策略到评价机制等多个维度展开专业对话，在思维碰撞中不断迸发教育智慧，将研讨活动推向高潮。

本次研讨活动不仅为园际协同发展搭建了资源共享、经验互鉴的平台，更通过党建联盟的引领，彰显了“四有”好教师团队的专业追求。期待未来五爱幼教集团持续深化“研——学——创”一体化发展路径，以课程建设为抓手，为幼儿的成长赋能，为学前教育的高质量发展贡献力量！