蔡墅巷幼儿园：半日精研促成长 环境巧思润童心

晨光微熹，童声雀跃。半日时光里，藏着孩子们自主探索的惊喜，也映照着教师与保育员默契配合的温暖点滴。为进一步优化一日保教质量，近日，无锡市蔡墅巷幼儿园、无锡市梁溪区蔡墅巷幼儿园欧风园在《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》以及《江苏省 “十四五” 学前教育发展提升行动计划》等重要文件精神的引领下，开展了半日保教活动与环境调研。

此次活动聚焦户外活动、教学活动、区域游戏等环节，通过实地观摩、集中研讨等形式，全面优化幼儿园教育环境与活动设计。环境创设作为调研重点，展现了幼儿园"环境即课程"的教育理念。各班环境布置注重与幼儿的互动性，通过问题墙、主题海报等形式记录幼儿的学习过程。

专业标准与创新思维的融合共同指向环境的教育价值——它不仅是活动的容器，更是隐形的课程。从低结构的自由探索到高水平的深度学习，教师们致力于让每一处空间都成为儿童发展的见证者与支持者。 教师们也达成共识，将进一步关注环境与活动的动态调整，确保其始终与儿童的兴趣和发展需求同频共振，让保教质量在专业对话中持续提升。调研不是终点，而是专业成长的起点。从环节衔接的流畅性到个体差异的关注策略，从环境材料的适宜性到习惯养成的常态化……大家梳理亮点、碰撞建议，让此次活动的每一分钟都更有温度、更有质量。  

从生动的一日活动到会说话的环境，蔡幼见证着教育在每一个细节处的发生。未来，蔡幼全体保教人员将继续以专业的眼光、温暖的心，陪伴孩子们度过每一个有意义的半日时光。