通德桥实幼：【毕业特辑】盛夏蝉鸣里，与你们的第一场告别

2025年6月，无锡市通德桥实验幼儿园以 “盛夏蝉鸣里，与你们的第一场告别” 为主题，举办了一场兼具仪式感与教育内涵的毕业典礼。这场活动通过多元场景设计，将三年成长印记转化为可感知的教育实践，展现了学前教育阶段“生命启蒙”的独特价值。

在“最后一次签到”环节，从镜像签到到舞台绽放的生命叙事，孩子们踮脚用彩笔在镜面上郑重写下名字，稚嫩的笔触凝结为成长的刻度。这一设计巧妙将日常签到转化为生命仪式，正如幼儿园教育理念所述：“每一次落笔都是对自我存在的确认”。

舞台表演环节则成为童年生命力的最佳注脚。当孩子们用沾着银粉的睫毛眨眼、用汗湿的小手攥紧话筒，将“我害怕”转化为“我能行”时，舞台不仅是表演空间，更成为心理成长的可视化场域。舞蹈《星河徜徉》中，32 个孩子用脚尖点亮的“星河”，隐喻着幼儿园为每个生命埋下的梦想种子。

家长参与的“舞台初体验”更是成为情感共鸣的高潮。爸爸们笨拙却卖力的幼儿舞蹈、妈妈们改编的成长童谣，将亲子互动从家庭延伸至教育现场，将教育合力的具象化呈现。

各班的家长代表在发言中纷纷提到：“当看到孩子第一次独立整理书包时，我突然意识到幼儿园教会的不仅是技能，更是生命的自主性。”这种来自教育现场的真实反馈，印证了幼儿园“生活即教育”的课程理念。

园长妈妈的送别致辞以“通行证”隐喻毕业证书，赋予传统仪式新的教育内涵：“这不是终点，而是装载着勇气、好奇心与爱的探索起点。”这种将毕业视为“新旅程开启”的叙事，打破了传统离别仪式的伤感基调，转而建构起面向未来的成长坐标系。

这场毕业典礼超越了传统仪式的范畴，成为学前教育阶段的“生命教育课”。正如顾宙华园长所言：“我们希望通过这场告别，让孩子理解成长是不断出发的过程，让家长看见教育是生命与生命的相互照亮。”这种将教育理念渗透于仪式设计的实践，为学前教育的毕业课程提供了颇具价值的创新范式。