通德桥小学：成熟型教师课堂展风采

       为了进一步推进新课程改革，促进学校校本教研活动和教育科研工作的开展，提高教师专业化水平和教学质量，进而促进课堂教学的有效性，打造高效有趣的课堂，通德桥小学于11月22日起开展了“秋之韵”成熟型教师展示活动，参加展示课的教师们都高度重视并做了充分而精心的准备，校内其他教师们也积极参与听课、学习。

       在课堂教学中，展示课的教师们通过创设真实的情境以及开展丰富多彩的活动，真正做到了情境中教，情境中学。每位教师创造性地设计了贴近学生实际的教学活动，关注学生的年龄特点和认知规律，调动了学生学习的积极性。学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，锻炼了听说读写的能力，为培养学生的学科核心素养打下坚实的基础。

       在展示课上，教师与学生共同探讨疑难问题，课堂高潮迭起，激情有趣，扎实高效。学生通过合作学习、探究学习、自主学习，不仅习得了知识，更重要的是掌握了学习的方法，使学生真正做到了学会学习、学会做事、学会认知、学会共同生活。

      苏霍姆林斯基说过：“真正的学校应当是一个积极思考的王国。” 在通小“秋之韵”成熟型教师展示活动中，全校每一位教师积极参与思考学习，共同探讨学科教学。成熟型教师的教学展示课得到了一致高度好评，教师们的创新精神，对高效课堂的打、以及对教学资源的深入整合，让听课教师受益匪浅。这充分显示了通小教师的基本素养与教学智慧，也使学校在教育科研工作中又迈进了扎实的一步！