侨谊幼儿园：融合教研，在传承中前行

      为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步学习与传承陈鹤琴教育思想，推动幼儿园课程游戏化建设的实施，12月22日下午，在无锡市侨谊幼儿园开展了无锡市教育学会陈鹤琴教育思想专业委员会2016年学术研讨活动，本次活动由无锡市侨谊幼儿园、侨谊幼儿园金科园联合承办。来自江阴、宜兴、无锡各区的陈研会理事、团体会员单位的教师代表约130人参加了本次研讨活动。

      本次学术研讨活动由现场教研观摩和聆听专家讲座两部分组成。首先，侨谊幼儿园与侨谊幼儿园金科园以《建构儿童本位的活动环境》为主题的教研活动。在侨谊幼儿园金科园黄虹园长和侨谊幼儿园姚雯文副园长主持下，两园教师围绕“儿童喜欢什么样的环境”“儿童经验的表征方式”两个话题展开积极的互动研讨，大家分享了各自在陈鹤琴教育思想引领下、基于幼儿园课程游戏化进程中所收获的生动案例与成长故事。无锡市陈研会理事长李俐，副理事长秦璞，市陈研会理事王唯，市陈研会副理事长兼秘书长吴昀，分别从不同的角度针对本次教研活动进行了现场点评与指导。全体参会人员更通过侨幼网络平台积极参与现场互动，市陈研会理事、梁溪区教研室章春芳老师通过网络和与会教师进行了实时互动，各位参会单位也借助微信分享了各自的经验和感想。此次教研活动采用了教师、专家共同参与，现场和网络同时互动的方式进行。教师们的深度参与，提升了教研活动的成效；两园教师生动的案例，对于现场的教师有很大的借鉴意义；专家的点评和引领，开阔了大家的思路，引发了更为深度的理性思考。

      现场教研活动后，江苏省陈研会学术委员会委员李煜教授，给大家带来了讲座《陈鹤琴课程思想的现代意义——基于课程游戏化项目的思考》。李教授对陈鹤琴教育思想的研究和剖析，帮助教师们明晰了思路，丰厚了当前课程游戏化的理论基础；她从目标、内容、实施、评价四个块面做出了详尽的阐述，生动的实例让一线教师们收益匪浅。相信这次研讨活动将促进老师把陈鹤琴教育思想更好地运用于幼儿园的课程实践中，运用于儿童生活和游戏的环境建构中，尊重儿童、关注儿童的需求，促进每一位儿童获得更好的发展。