芦庄实验幼儿园：沉浸科研故事 体验职业幸福

著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基倡导：如果想让教师的工作能够给他们带来乐趣，那就应当引导教师走上研究的幸福之路。近日，无锡市芦庄实验幼儿园课题组的老师们围绕十三五课题《幼儿园区域活动中低结构材料（自然物）运用的适应性研究》研究进展情况展开“沉浸科研故事体验职业幸福”课题汇报活动。

活动现场，课题组老师们将各自课题进程中的科研故事通过图片、视频等方式精彩地呈现在大家面前。从课题关键词的认识、解读到自然物材料的搜集、整理、选择；从同一材料在不同领域的尝试运用到同一材料在不同年龄段的尝试……透过老师们的科研故事，我们发现：各班教师通过一学期的课题研究，找准了科研的方向，正着力推进课题研究深度。同时，在行动研究的过程中老师感受着课题研究带来的快乐，而孩子也在活动中不断地成长！活动后，王惠娟园长对课题研究中的孜孜以求的老师给予充分的肯定，对如何更好地把握幼儿年龄特点进行自然物材料的投放等方面提出了建设性的指导意见，为接下来的课题研究指明了方向。

        本次课题汇报展示活动，给全园教师提供了一次课题研究的专业培训，也为各位老师相互切磋交流、探究研究方法提供了平台，同时引领教师注重研究过程，注重资料的积累，将教育科学研究真正落到实处。