刘潭实验学校：用最温暖的情怀，建最美丽的校园

    一元复始，万象更新。2017年2月11日上午，全体刘潭实验学校的老师在丝丝寒意中迎来了新的一学期。

    叶映峰校长用诗人般的语言，饱含深情的与全体老师畅谈了在新的一学期刘潭实验学校的发展目标，即全体教职工要用“用最温暖的情怀，建最美丽的校园”。

    叶校长说：“学校托起的是一个个鲜活的生命，学生是最纯洁的个体，学校理应成为最美丽的地方，最需要温暖情怀的地方”。

   最温暖的情怀该如何体现呢？叶校长用身边的例子从三个方面加以阐述，即“有温度的管理、有温度的教育、有温度的成长”。她以沈勇老师肩背孩子上体育馆、汤军老师俯身倾听孩子的心声，做孩子的朋友、低年级的老师亲自为孩子们盛饭盛汤为例，要求广大教职工用自己的实际行动，温暖他人，以达到育人效果的最大化。

    那么这种温暖他人的情怀如何得来呢？叶校长又以苏轼为例，为大家介绍了这位备受后人推崇的文学家、书法家在政治上的坎坷多艰和他在困难面前，乐观豁达、泰然处之、无欲无求的处事心态。

    叶校长认为，拥有最温暖的情怀还要强化几个意识，她从个人到集体，从有效工作到遵章守纪，高屋建瓴的提出了五点，即“角色意识、换位意识、大局意识、研究意识、制度意识”。她要求广大教职工在工作中要恪守这五个意识，方能更有效的开展工作。

   接着，叶校长高度评价了在过去的一年中，毕业班老师们的奋发作为和取得的骄人成绩，并对2017年充满了期待。最后，叶校长从师德、德育、教学、党建、安全工作入手，简述了新的一学期，学校的重点工作。

   闻鸡起舞从今日，跃马扬鞭正此时。在万物生发的春天，我们种下希望的种子，我们深信在收获的金秋季节，刘潭实验学校定能成为影响家风、社风的精神高地。