刘潭实验学校:欣赏探究,遇见更美的我们
发布时间:2016-05-12
近日,刘潭实验学校举行了以“欣赏探究,遇见更美的我们”为主题的德育课题研究活动暨体验式班主任团队建设心理团辅。本次活动由国家二级心理咨询师、省教育科学“十二五”规划课题《班主任群体专业成长的校本教研机制的探究》主持人蔡永红以带领者的角色,组织学校德育课题研究核心成员、心理健康教育研究室、现代班集体建设研究室等老师以学员的角色参与进来。
活动按照本课题的核心支撑理论“欣赏型探究”发现、梦想、设计和付诸实施的四个环节进行。首先,蔡老师组织大家回顾了该理论要点,强调要聚焦探寻个人和组织的亮点部分,继而调动自身或组织内在优势,以这种积极方式建设团队合作能力;然后,通过制定活动公约、给自己一面“镜子”、“我思故我在”站圈找盟友等热身活动来创设良好的互动氛围;以案例分析、内外圈、互动心理剧、品读小故事和感恩拜访等心理技术和团辅工具,层层递进,引导老师们不断进入情境,重新发现,积极探索,改写体验:与我初识、给我和我们点赞、团队因我而精彩、我因团队而成长、遇见更美的我们……
通过本次体验式的培训活动,学员们的身心不仅得到了有效放松和舒解,掌握了一些发现自我和团队优势潜能的方法和技能,更对自己今后的工作和生活增添了新感悟,用信心、智慧和艺术,不断去唤醒未知的自己,重塑自己,改善心智模式,更好形成团队的主流价值观和专业使命,建立共同愿景,积极构建更加高效、和谐的班主任发展共同体。
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