南长街小学：春日最美的遇见

3月15日下午，春风拂面，艳阳高照，江苏省著名特级教师、无锡市梁溪区教研室教研部主任魏星老师莅临无锡市南长街小学，为南长街教育集团的全体语文老师作了精彩的课堂教学展示和学术报告。

 魏老师给大家展示的是六年级的语文课《古诗两首》中的《墨梅》。整堂课清新隽永，简约、创新、高效的教学环节让听课老师如醍醐灌顶。课堂伊始，他以唐朝人爱牡丹入题，简单交流后很快就了解到学生现有的学习水平，从而迅速采取了以下最合适的教学策略：在班级“朗读者”“好声音”的带领下，孩子们自由地读着、悟着，积极地讨论着、表达着。魏老师深入浅出地引领孩子走进王冕的内心，体味诗歌传递出的情怀。“找诗眼”“创作诗歌”等教学环节更是一次又一次地掀起了学生课堂学习的高潮，深深地触动着听者的心弦。魏老师的课堂真正体现着教学最前沿的理念：学生是真正的主角，老师，只是一个点拨者。

在接下来的互动环节，现场气氛轻松活跃。魏星老师创新报告方式，以微信群聊方式开始学术讲座，为南长街教育集团的老师们指明了下一阶段深入研究的方向。

他结合自身的从教经历，详细地阐述了当前语文核心素养与课堂改革亟需关注的问题：他提醒老师们钻研教材要善于找到“干货”，设计教学活动与钻研教材是个“倒过程”，应通过显性的活动来牵引出丰富的隐性价值。他指出课堂改革要着重体现：学习的惊奇感，学习的意义感，学习的效能感。语言文字符号是有生命的，学生的语文学习是一种美好的相遇，一定要经历“下沉”与“上升”的过程。最后，他强调：老师扎实过硬的教学业务是教学智慧的根基，教师要练就深度解读文本的能力，还要根据不断变化的学情生成相应的教学行为，见多识广，教学智慧就会日积月累。