惠山小学：召开教科研工作会议

 为了确保学校教科研工作的有效开展，打造良好的教科研氛围，3月24日下午，惠山小学课题组成员又齐聚一堂，召开本学期第二次教科研工作会议，全体课题组成员参加了会议。

首先，各个子课题组组长在第一次教科研会议学习《激发学生课堂参与积极性的行动研究，基于欣赏型管理的视角》的基础上，梳理、归纳了本组的操作构想，然后，各位课题组老师结合自己的课堂教学实践，围绕学生为什么会不积极参与课堂，不积极参与的表现是什么，原因在哪里，以及解决问题的策略有哪些展开了热烈的研讨。最后，华新校长进行了总结。她提出在平时的教学中要善于结合课题，要格外关注那些不积极参与课堂的学生，根据学生的年龄和性格不同进行分类，挖掘学生不积极参加课堂教学的内在原因，思考激发学生课堂参加积极性的行动策略，从而改进教学行为。

“一手抓教学，一手抓科研，两手都要硬”，此次会议体现了惠小教师对教科研工作的重视，为课题的深入提供了有力的保证，必将有效地推动各学科组科学高效地开展各项教学工作。