花园实验小：钻研教法，精益求精，专家指导，争创英语学科高地

3月30日上午，无锡花园实验小学英语学科组进行了五六年级《Grammar Time 》结合其它板块的教学研究课活动。
        首先，由沈慧茹老师执教五年级下册《Unit 5 Helping our parents》一课。沈老师以自身丰富的感染力，通过一个个有趣的活动，让语法学习不再枯燥，让孩子们在游戏中逐步掌握了现在进行时的用法。

课后，梁溪区小学英语教研员李英老师即刻对学生进行了随堂测试，以检测他们对本堂课语法知识的掌握情况。

第二节课是郭景燕老师执教的六年级下册《Unit 5 A party》。郭老师用自己丰富的教学经验及对教材精准的把握，对一般将来时进行了循序渐进的教学。她将语法隐形渗透在教学的各个环节，不急不躁，缓缓而行，使学生对语法知识的掌握水到渠成。

听课老师们全神贯注，既为两位骨干教师的精彩教学而折服，同时又积极思索自己在语法教学中所面临的问题，在评课时畅所欲言，畅谈自己的困惑和经验。

区教研员李英老师针对两节课的亮点和不足给予了积极中肯的评价，她指出语法教学应遵循隐性教学为主，显性教学为辅的原则，教学过程中应确立明确的教学目标，环节设置要层层递进，对学生能力的要求要逐步提升，以拓展学生思维和语言运用能力为根本。事实上，在前两周，五、六年级的曹月琴和杨海霞老师已经就这两课进行了第一棒的教学展示。课后，备课组老师针对第一棒教学中所出现的问题进行了进一步修改和完善，才有了今天第二棒的课堂展示。

本学期伊始，英语组即确定了以优化《Grammar Time 》教学策略的研究主题，以一课三磨为途径，在单元整体教学背景下，着力体现生本及语法教学语用功能的《Grammar Time 》教学策略。通过前两棒的教学实践，各备课组将继续优化教学过程，精益求精，不断提升，为英语组创建学科高地夯实基础。