惠山小学：聆听专家讲座 激发教学设计思考

讲座题为《阅读教学设计的思考——方向把握和策略跟进》，王校长以教研员的丰富经验，又以在一线教学的鲜活课例，联系老师们教学设计中存在的问题，从目标如何制定、教学板块如何设计，到怎样进行读写结合、从学生角度开展教学等方面提出了许多实用的策略，指明了转变课堂应把握的方向。在一个多小时的讲座中，惠山小学语文组的老师们始终专注聆听，认真记录，可见讲座精彩实在。

相信本次讲座会对惠小语文老师今后更有效地进行教学设计带来启发，引发思考，进而运用策略实践，促使教学技能有所提高。