江南艺术幼儿园：微教研 大能量

江南艺术幼儿园的亲子主题学习区，是家园融合实施课程游戏化的一个支点。结合第三届“江南好声音”活动，4月19日，江南艺幼开展了亲子主题学习区的微研讨活动，从点到面研究家长融入课程实施的实践策略和方法。

此次微研讨活动分为计划、观摩、交流、反思、分享五个阶段。观摩活动选取各年级执行组长的班级作为典型，邀请部分家长和幼儿共同参与，开展“江南好声音”亲子主题学习区活动的现场展示。中4班以锡剧《双推磨》为切入点，让家长和孩子在欣赏、畅谈、游戏、表演中深切地感受到“无锡是个好地方”，为进一步开展“江南好声音”活动积累感性经验。大2班从表演服装和道具入手，邀请巧手的奶奶和妈妈一起为孩子量布裁衣，制作唐诗表演的古代服饰，精美的古装和帽子让现场的孩子们仿佛穿越到了古代。老师们在观摩过程中认真观察、用心思考，过后展示班班主任做活动介绍，观摩老师就此做分析和策略更新交流，幼儿园教科室在此基础上进行了总结提炼，对扎实推进家园融合开展“江南好声音”活动提出了建议和希冀。

通过此次微研讨活动，老师们积累了家园融合实施课程的实践策略和有效方法，对科学增强家园共同体的教育合力有了新的想法。同时，微研讨中所迸发出的能量将促使教师提升有图有真相开展教科研研究的专业能力，让从不同家庭奔涌而至的智慧与创新和教师的敬业专业汇聚成涓涓细流，滋润幼儿自由自主愉悦创造之沃土。