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铃兰实验幼儿园:自主野营 快乐无限

自主游戏是幼儿在一定游戏环境中根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />420上午,无锡市铃兰实验幼儿园大班年级组的孩子们真真正正地玩了一次自主游戏。孩子们来到操场上,就开始寻找需要的材料,PVC管子、落叶、小石子、废旧轮胎、滑板、枯树枝……都成了他们眼中的宝贝:有的孩子用管子搭了支架,用脱下来的衣服组成了一个“帐篷”;有的孩子用轮胎、PVC管子做成了烧烤炉,尝试钻木取火,尝试用石子摩擦生火,尝试用放大镜点火;有的孩子用断树枝当起了烧烤签,又是油,又是番茄酱地忙乎了起来。

这就是今天孩子们自发的“野营”游戏,来源于他们聊天和绘画中经常出现的热点主题。大班的教师们顺应孩子的兴趣需要,尊重孩子游戏活动的意愿,支持、引发孩子与环境或活动材料的相互作用,于是就生成了今天的自主“野营”游戏。他们的生活经验中保存了外出旅游中帐篷、烧烤的信息,在游戏中完全体现出来了。幼儿园的操场、户外活动器械、绿化带等都能引发幼儿的奇思妙想。场地特征所引发的经验、所激发的想象是室内环境所无法替代的,它能够唤起孩子们主动与特定环境互动的激情。孩子们参与的不仅仅是原本意义上的游戏,更重要的是他们能按照自己对环境的理解,选择自己喜欢的材料,尽情享受自主游戏带来的快乐。