惠山小学：骨干示范，科研引领

        为进一步推进十二五省教研课题“激发学生课堂参与积极性”的研究，努力优化课堂教学结构，展示阶段性教学研究成果，近日，江苏省无锡惠山小学携手梁溪区教育局教研室举办课题阶段成果展示活动。

      活动从4月18日开始，到4月21日结束，每天的活动集中在下午半天中，面向全区开放。学校8位具有区学科带头人以上称号的骨干教师相继登台，其中6位是党员老师。他们积极参与课题研究，发挥引领作用。他们执教研究课，作专题讲座，内容涉及语文、数学、英语、思品、美术等各个学科。上课教师精心准备，围绕学校研究课题，根据学科特点与学生的实际情况，运用欣赏型理念，不断启发鼓励；学生的课堂参与度高，积极表达，自主学习与合作能力有所提高。19日下午，梁溪区教研室科研部华颂宁主任也亲临学校，全程参与了下午的课题阶段成果展示活动，并对惠小教师进行了题为《课堂学习的动力及其研究》的讲座，华主任借助图形，运用实例，深入浅出地从话语的视角阐述了课堂学习的动力，拓宽了教师的视野，引发了教师对课题更深入的思考。

 此次课题阶段汇报活动不仅切实发挥了骨干教师的示范、引领作用，同时也对本校教师进行了一次生动的课题培训，进一步激发学校教师的科研热情，为课题下阶段的研究和推广打下了坚实的基础。