太湖实验幼儿园:开展半日评优活动 提升班级保教质量
发布时间:2017-05-09
“一日生活即课程”,为增强幼儿园一日活动的科学性与规范性,提高班级管理水平和保教质量。太湖实验幼儿园在四月下旬、五月初开展了为期半个多月的半日评优活动。各班级精心准备,组织了丰富多彩的活动,班班有亮点,班班有特色,孩子们在晨间、区域、集体教学等活动中享受着快乐的幼儿园生活。大二班低结构的建构材料为孩子的创作提供了无限可能,自然角的写生不仅促进幼儿的绘画能力,还激发了幼儿的观察及管理能力,幼儿在愉快游戏中达到了真正的无恒教育。
观摩的老师们则认真学习着主题教育的无痕渗透及教师对班级常规管理的巧方法,活动结束利用中午时间对各个环节进行评析,促进了各班级在生活常规、班级管理中存在问题的整改,有效提升教师的教育理念。
通过本次观摩与评价,让每一位教师懂得一日活动皆课程,只有关注活动中每一个细节,做细做实一日活动的每个环节,才能促使班级常规管理更趋科学化、细致化,从而有效优化幼儿园半日活动,提高幼儿园的保教质量。
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