通德桥实验小学：优秀的团队来自团结与合作——记通德桥实验小学期中工作交流沙龙活动

      5月15下午，江苏省无锡通德桥实验小学阶梯教室里正举行着以“优秀的团队来自团结与合作”为主题的期中交流沙龙活动，让学科组进行卷入式的经验分享，搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，一起探询学科团队建设的最佳路径。

      活动分为三个块面："我们的团队"、"我们的研究之路"和"我们的骄傲"。首先，各学科组长介绍了本学科组的构成情况、自身优势和存在问题；接着，各学科组以互动的方式汇报了本学期开展主题研究的情况，组内成员就研究过程、收获谈了自己的体会，“我们要将核心问题引领下的板块设计研究进行到底”、“ 是否站在学生的视角是新旧课堂的分水岭”、“ 关注常态，关注学生核心素养的培养”……成为了全场最亮丽的热句；最后《十三次磨课》和《我和学科组不得不说的故事》两个感人的工作小故事，将交流活动推向了高潮。

      曾经有人说“科组建设是学校教学成功与否的一个重要标志，直接影响到学校的教育教学质量。”开学初，教育局下发《学科高地建设意见通知》，学校积极组织学习活动，并以学科组建设新思路引领开展各项研究工作：主题教研、一课三磨、专题接龙课研究、专业素养提升学习活动……在学习实践中，我们清醒地认识到：用团队的形式行走，会走得更远。 “众人一条心，黄土变成金”，就是由这些富有经验、充满激情的老师，组成了一个个团结而忙碌的团队，通过个人钻研与集体教研相结合，校本研修与课堂改革相融合，将众人的智慧、执著与灵性融进课堂，给学生一种快乐，给自己一份充实，给教坛一抹灿烂。今后，我们更愿在这样的团队里，直面教学中的问题，使之成为研究的课题，并积极探索实践“课堂教学的转型”新路径，真备课、真实验，完成教育改革真命题。