积余实验学校：应时应景的历史课——传统节日民俗进课堂

       为了使同学们更好地了解我国的传统节日，继承中华民族的优秀文化，弘扬民族精神，近日，积余实验学校盛群英老师开设了《走近中国传统节日、感受民族文化魅力》的历史活动课。<？xml：namespace prefix = o />

  在三位小主持人的带领下，全体同学交流了有关春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节、七夕节、腊八节等中国传统节日的由来，尤其重点交流了马上要到来的端午节的渊源，

农历五月初五端午节有哪些节日习俗？为什么要在端午节吃粽子、赛龙舟呢？同学们用有趣的故事和自己的生活体验及文学积累，从多个角度解析品味了端午的情味。 

在丰富的传统节日民俗中游弋，同学们兴致颇高。很多同学认为：中华传统节日，作为一个文化符号，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。传统节日有着凝聚民族精神的作用、有增进人际和谐，传承文明的作用、有利于建构“和谐”社会。这些节日的存在，已成为国家统一、民族团结、社会和谐的纽带。  

而对于如何做好节日习俗和活动的传承这个问题，同学们更是热烈讨论，提出了不少很有价值的建议：要在节日气氛上、文化品位上、精神享受上做文章、下功夫。比如可以跟妈妈学包饺子、粽子，做汤圆、自制花灯、观看赛龙舟比赛等，以培养崇尚劳动、尊亲敬祖、敬老敬贤、慎终追远等传统伦理观念；可以举办毛笔手写春联比赛，中秋节可以举办“月圆人圆两团圆 ”摄影展等等形式多样的节日活动，在节日文化中陶冶情操，提高素质，维护社会公德，增强民族凝聚力；学校可以开设传统文化课程，我们可以对传统节日的来龙去脉有一个清晰的认识，增强对节日的温情和敬意感。真是“脑洞大开”！

        活动课接近尾声，可是同学们仍意犹未尽。盛老师深情总结这节热烈而有意义的课，对同学发出谆谆告诫：每一个节日都是很有意义的，过好中国节，就是最实际最深刻的“爱国”！