山北中心幼儿园：分享故事 分享智慧

为了进一步提升教师对幼儿行为的观察与解读能力，6月7日，山北中心幼儿园开展了以“分享故事 分享智慧”为主题的教师学习故事分享会。

活动中，教师们采用叙述故事的方式对孩子行为观察的记录、反思、调整措施等进行表述，无形中，教师们“写”“说”的技能技巧得于展示。学习故事不仅仅是“一个学习故事“，它是一种理念，一种研究方法，包括一整套的记录。一个“学习故事”的注意、识别和回应环环相扣，注意影响着识别与回应，识别决定着回应的方向，识别与回应推动幼儿的学习与发展。

思维在分享中碰撞，同伴在交流中互助，一路分享下来，教师们收获多多。通过本次活动多元形式的开展，相信山北中心幼儿园的教师们会在教育教学的舞台上绽放出更美丽的色彩！