志强幼儿园：稚美童趣炫创想 创意飞扬悦美教

       6月22日上午，志强幼儿园开展了“主题背景下游戏化的幼儿美术活动” 第三轮研讨。志幼课题组新、老成员济济一堂，做深度研讨、真诚沟通。

      “主题背景下游戏化的幼儿美术活动”研讨是以志幼《基于儿童视角的幼儿美术活动实践研究》课题理论和课程游戏化精神为指导思想，旨在以主题为线索，以生活中常见物品为美术活动创作材料，以愉悦的美术游戏挖掘孩子的艺术天分，通过发散思维引领激发孩子的表现和创造，让孩子的美术变得“好玩”。在第一轮研讨中，以园部“好玩的…”主题为创想点，各年级组课题成员集体备课确定研究点，并从孩子的视角充分想象“可以怎么玩”，从而确定展示内容、人员等；第二轮研讨以分组展示活动为主要形式，各课题成员在年级组长带领下对活动进行评析、梳理、调整；第三轮研讨分别展示了“好玩的石头”、“好玩的纽扣”、“好玩的颜色”大、中、小班3个美术活动，在活动过程中孩子们大胆进行借形想象、组合添画，尝试运用各种辅助材料来装饰主材料，体验了一把“玩”的乐趣。课题组成员在孩子的创作过程中注意观察幼儿的表现，客观记录他们的行为。

       研讨环节课题组骨干成员从游戏化精神是否体现、提供材料的适宜性、教师支持性的指导策略、评价行为等方面对现场活动作了点评和问诊，提出了中肯的意见和建议，给课题组下阶段的美术活动研讨提供了诊断性的研究方向，使课题组新成员茅塞顿开、获益匪浅。

       和孩子一起“玩”美术是志幼教师一直以来努力去坚持的。让幼儿的美术变得“好玩”， 就意味着活动内容要新颖，活动过程中幼儿要有愉悦的心理感受和情感体验，要让幼儿成为活动的“主人”。尽管现场的活动还有许多瑕疵，相信只要营造自由、自主的氛围，支持幼儿探索多种媒材在美术活动中的运用，就会有“大师”诞生！