塔影中心小学：立足有效课堂，开展教研活动

 2016年5月26日，无锡市塔影中心小学开展语文和数学教研活动。李丹萍老师和顾民权老师进行了校级研究课的展示

 李丹萍老师执教二年级语文《猴子种果树》。李老师有一双慧眼，上课一开始就将散落在文本中的词语，或按语词类别，或按语词结构，或按语词意思等，清清爽爽分成一类一类，串成一串一串。孩子们通过朗读这些分成类，串成串的语词，就能很轻松地发现规律，建立语词的类别概念。接着李老师开始揭示本次语文课的内容是讲故事。她先将故事的开头娓娓道来；然后抓住故事中相似的构段方式，由扶到到放，有简到难，循序渐进，层层推进；最后她引导孩子思考“猴子在空荡荡果园里的内心想法”，在孩子们的心田撒下了智慧的种子，激活了思辨的火花。整堂课，老师讲得绘声绘色，学生听得津津有味，读得有声有色，得到了听课老师的一致好评和充分肯定。

 顾民权老师执教五年级数学《用“转化”的策略解决问题》。这节课顾老师充分发挥学生的自主性，让学生从问题本身特点有比较地逐步认识，从他们的切实感受到运用策略解决问题的必要性。学生上课积极投入，进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验。整堂课取得良好的教学效果。

语数老师珍惜学习机会，积极参与听课活动。在活动中认真记录，善于思考，努力提高自己的专业水平。