芦庄二小：青春，你好！

转眼间，曾经天真懵懂的孩子们即将迎来成长的关键阶段——青春期。为了让六年级的孩子们能科学认识青春期特有的生理特点，了解生理健康知识，帮助学生在这段重要的时期悦纳自我、积极面对、自我成长，无锡市芦庄第二小学特邀梁溪区心理学校的王玉华老师到校开展了以“青春，你好！”为主题的心理团辅活动。

青春期会带来许多变化，有身体变化也有心理变化。活动伊始，王老师便抛出问题：青春期我有哪些变化？引得同学们纷纷开始讨论。王老师也走进学生之中，在了解自己的变化中带着同学们找到自己，认识到自我的心理需求。同时，引导学生归纳青春期的快乐法则——悦纳自我、积极面对、自我成长。

接着，王老师通过情景演绎分享青春期异性交往如何保持交往的尺度，让学生直面当下这个“敏感”话题。面对同学们绯红的脸颊，沉默不语的模样，王老师并不着急，循循善诱，让学生明白这是正常而美好的。面对青春期的情感，我们要学会尊重接纳，正面讨论，寻找解决的方法。

最后，王老师让同学们挑选自己心动的红花卡，说出自己的眼里青春的模样。教导学生在最好的青春期充盈自我，汲取稳定的精神力量，学会行动，快乐成长！

成长不烦恼。青春期教育不仅要引导学生科学、全面地了解身心变化，做好身心调适，更重要的是传达给学生不惧挑战，主动完善自我的积极态度。愿每一位祖国的花朵都能笑迎青春、享受青春，用自尊自爱、自强自信演绎好人生中最精彩而绚丽的乐章。