铃兰实验幼儿园：众力深耕促提升 行思并进展风采

为贯彻落实《幼儿园教师专业标准（试行）》和《幼儿园保育教育评估指南》精神，充分发挥骨干教师的引领和示范作用，进一步提升教师教育活动的设计与实施水平，充分挖掘课程资源，支持幼儿经验架构，促进幼儿全面发展，深入推进幼儿教育向高质量持续发展。4月29日上午，梁溪区幼儿园骨干教师教育活动的计划与实施研讨活动在无锡市梁溪区铃兰实验幼儿园圆融园开展。全区公、民办幼儿园业务园长、教师代表等参与了此次活动。

骨干教师们秉承匠心精神，发挥引领示范的作用，根据幼儿学习与发展的基本规律和特点，从幼儿现有发展水平出发，以循序渐进为原则，以幼儿兴趣为抓手，设计并开展具有趣味性、综合性和生活化的各类活动，支持幼儿的主动学习。在此过程中，孩子们积极参与，热情互动，主动探索，大胆表达，老师们聚焦活动的内容选择、组织方式、师幼互动、材料支持、资源利用等各个方面，进行了重点关注和记录。

研而有形，行知并进。在互动研讨的过程中，骨干教师们就设计意图、设计思路、设计亮点等进行了介绍，明确了活动中的材料支持、环境支持，探讨了有效的提问方式，回顾了精彩的师幼互动，明晰了活动的特色亮点。

每一次展示，都是一份历练；每一次探讨，都是一份收获。本次活动为教师们提供了共研互促的交流平台，有效助力了教师们的专业成长，进一步探析了幼儿主动学习的抓手和策略，助推幼儿园高质量课程走深走实。