用“四助”愿景践行“四敢”精神 ——梁溪教育督导创新项目“助理督学助成长”启动仪式掠影

近日，梁溪区人民政府教育督导室举行“助理督学助成长”项目启动仪式。区委教育工委委员、区人民政府教育督导室副主任、省督学朱蕴芳出席会议，全区60名责任督学、助理督学及区政府教育督导室相关同志参加会议。

    依据梁溪区教育局和梁溪区人民政府教育督导室的安排布署，2023年梁溪区启动了“助理督学助成长”项目，选聘区内优秀青年干部，以“助理督学”身份加入督学队伍，深入校园一线进行督导工作，营造相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。启动仪式上，陆昇涛科长宣读了梁溪区助理督学名单，并解读“助理督学任务单”内容，20位活跃在教育一线的年轻干部领到了督学胸牌。助理督学代表发言：身为一名助理督学，是新的挑战，更是学习锻炼的机会。在履职期间要做到勤学多问，做有学习意识的助理督学；严于律己，做有责任意识的助理督学；吐故纳新，做有创新意识的助理督学。

“助理督学助成长”项目致力于发挥“四助”愿景。一是助力后备干部能力提升。助理督学履职期间，结合自身工作经历，沉浸式体验督学工作，将督导中发现的好做法、经验运用到自己的日常工作中去，吐故纳新，锻炼能力，快速成长；二是助力责任督学求真务实。架起家长、社会和学校沟通交流的“连心桥”，直面问题矛盾，推动整改落实，敢于批评、敢讲真话，始终保持廉洁督导、干净督学、公平执法、公正办事的良好形象；三是助力学校管理精细规范。对学校依法依规办学进行监督，对学校管理和教育教学进行指导，发现问题督促整改落实，及时反馈提出意见建议，真正发挥督学的鉴定作用、诊断作用；四是助力梁溪督导创新发展。探索建立在职在岗学校管理人员及专业技术人员加入责任督学队伍制度，择优选派优秀中青年干部人选库人选，挂钩到挂牌督导责任区，沉浸式参与综合督导工作，从源头上破解学段不匹配、专业不对口问题，督学结构由基础型向创新型转变，保持梁溪督学队伍生命活力。