做一名中华文化的传播者——“中华文化大乐园”活动教学后记□ 顾　瑛

9月，我有幸参加了由国务院侨办主办、江苏省政府侨办承办的“中国文化大乐园——江苏·悉尼营”活动。近两周的时间里，通过教授当地的华裔少年武术、威风锣鼓、民族舞、国画、剪纸、泥塑、中国结等活动，拉近华裔青少年与中华文化的距离，使他们更深切地体会到中华文化的博大精深。

带着使命做准备

我在这次的课程中担任的是中国结的教学。为了不辱使命，在全面理解活动意义与宗旨的同时，我做了充足的准备。在阅读书籍、上网观看教学视频进行自学，请教了多位民间编中国结的高手之后，我信心满满地踏上了澳洲的土地。到达悉尼机场后，我们受到了澳大利亚中文学校联合会会长杨静女士、悉尼大同中文学校张学丰校长等澳洲主办方的热情迎接。虽然坐了十几个小时的飞机，我们都感觉又困又累，但想到自己的使命，大家还是精神饱满地投入到紧张的前期准备工作中。

带着虚心去参观

我们利用开营前一天的有限时间，拜访了悉尼大同中文学校和悉尼中文学校这两所当地知名的中文学校，对当地的华文教育进行一个初步的了解。我们分别听取了张学丰和张维德校长对各自学校的历史沿革与办学现状的介绍并与在校师生们进行了座谈交流。

通过座谈交流，我们无不为两所中文学校的教职员工几十年如一日辛勤办学、无私奉献所感动。海外华教工作者的专业素养和职业技能令人赞叹，他们的奉献精神和人格操守更令人敬佩！我们暗下决心，一定向他们学习，恪尽职守、尽心尽力地做好此次活动，并以此为起点，利用自身从事教育工作的优势，积极为海外华文教育工作添砖加瓦，当一名传播中华文化的使者。

带着精彩去交流

参观完两所华校，我们就马不停蹄地回到了营地，为第二天的开营仪式做准备。为了把一场精彩的开营式展现给营员和家长以及悉尼当地的使领馆、华人社团，老师们有的布置会场，有的准备节目，整个团队拧成了一股绳子，彼此的心都系在了一起！9月23日，在盛大的开营仪式以后，我们用最短的时间筹备出的一场精彩的演出呈现在了当地营员和家长面前，让他们领略了祖（籍）国博大精深的传统文化，给他们留下了深刻的印象。

破解“麻烦”得课堂

开营式的第二天，我们的十几门文化课程正式全面展开。大乐园体现的是一个“乐”字，主旨是让学生在轻松愉快的气氛中，不知不觉被中国传统文化的魅力所吸引，并愿意继续深入学习中文和传统文化。

当然，我的教学不是一帆风顺的，实际上，在正式上课的第一天，我就遇到了“麻烦”。

实际参加“大乐园”的营员，年龄从3周岁到16周岁不等，分成了6个班级。这个年龄跨度，与我们在国内预想的迥然不同！最小的一个班级的学生一半以上几乎都是零起点的汉语语言水平，根本听不懂知识讲解！更何况，让一群连鞋带都不会系的孩子学编“中国结”，确实有点“强人所难”！为此，在征得带队领导的同意以后，我决定临时改变教学内容，教他们串珠！用中国结的编织绳，把我带去的富有中国传统特色的小饰物串起来，再教他们用中国结中最简单的“平结”来收尾，孩子们兴趣倍增！课堂上充满着热情洋溢的气氛和琳琅满目的作品，很多小朋友还为家人制作了礼物，课堂效果卓越，也得到了家长的充分肯定！

用好英语“双刃剑”

作为访问团中唯一的一名英语专业的老师，在澳大利亚的整个行程中，我确实能够利用语言特长，给同行的其他老师很多帮助，解决了很多实际困难，让我深深地体会到了语言所带来的魅力。但是在课堂教学上，它又像是一把“双刃剑”，所幸，我充分利用了它，为我的教学服务。

孩子们偶然的机会，知道我会英语，都很兴奋地用英语和我对话，但是，我们此次活动的目的之一，就是激发孩子们对汉语的兴趣，促进他们汉语水平的提高。为了这个目标，我是这样做的。对于年龄小、汉语底子薄弱的营员，在鼓励他们多说汉语的同时，我偶尔在他们比较难理解的时候穿插一些英语，以确保他们对于汉语及传统文化的兴趣和热情。另一方面，对于年龄较大，完全具备汉语交流能力的学员，我则用全汉语授课。对他们的英语“提问”和“求助”置若罔闻，“逼”他们使用汉语，并努力为他们创设使用汉语的情境。近十天下来，学员们的汉语水平得到了有效地提高。

文化牵手情谊长

10月1日下午，悉尼大同中文学校礼堂内座无虚席，闭营仪式暨汇报演出在这里隆重举行。布满在场地内的营员们的国画、书法、剪纸、中国结和泥塑等作品让人们感受到了浓浓的中国风，也让作为授课教师的我们欣慰感油然而生。看着孩子们把武术、舞蹈、歌曲、朗诵、相声等20余个节目表演的有板有眼、入木三分，我们觉得这十余天的辛苦都是非常值得的。虽然只有短短的10余天，但是我们与在澳大利亚悉尼的华裔青少年结下了非常深厚的感情。在我们传播中华文化的同时，华裔青少年们也与我们交流着中澳教育方面的不同，让我们也深切体会到了来自异域的不同教育理念。

相聚总有离别时，到了该说再见的时候，很多孩子都留下了不舍的泪水，甚至抱着我们不放。这充分说明此次活动深受孩子们的喜爱，多么希望这些华裔青少年朋友们能以此次活动为契机，今后更加关注中国，更加了解中国，更加喜爱中国优秀的传统文化，成为促进中澳两国的文化交流与友好交往的小使者，让中华文化在世界文明之林中发出更加夺目的光辉。

在短短的时间里，我们整个授课教师团队成了兄弟姐妹，成了相亲相爱的一家人。朝夕相处让我发现了每一个人身上的闪光点和自己要改进的地方。我觉得“中华文化大乐园”乐的不仅是学生还有我们自己，大家教在其中，累在其中，也乐在其中，为此，我感到无比自豪！

（作者单位：无锡市东林中学）