和乐共融，静待花开 ——无锡市积余实验学校融合教育工作介绍

无锡市积余实验学校创始于1901年，办学历史已一百二十余年，是无锡市区首所“九年一贯制”学校。多年来，学校秉承百年“善”文化立校，坚持“学以成人”的办学愿景，以“润心、践行”为目标，努力打造有温度的学校。学校认真贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，全面推进融合教育工作。2024年3月，学校创建成为“无锡市高质量融合教育示范校”。

融爱于心，融育于行。秉持着“和乐共融，静待花开”的融合理念，学校不断探索、持续完善。学校成立了由校长为组长，教务处具体管理，资源教师及参与班级任课教师共同组成的融合教育工作小组；注重融合教育模式的创新与实践，采取随班就读与资源教室相结合的模式，为有特殊需求的学生提供个性化的辅导和支持；积极开发校内外各类资源，多元支持融合教育课程开展，结合教师特长将其融入课程之中；定期开展医康教融合活动，与梁溪特校、无锡市精卫中心、无锡市康复医院建立合作关系，并开展了“牵手星星的孩子，拥抱特殊的光芒”主题系列活动，携手推动特殊需要儿童康复教育的发展。

同时，学校致力于融合教育的科学研究，参加江苏省陶行知研究会“十四五”研究课题《“教学做合一”在随班就读个别化教学中的实践研究》，旨在通过“教学做合一”的行知理念运用，努力改变随读生的学习方式，激发学生学习的主动性，并挖掘和发挥学生的优势与潜能，使他们树立自信，体验成功与进步，提高学业知识和技能水平。

用爱浇灌，相伴成长。未来，学校将继续深化融合教育工作，进一步完善政策体系，探索更多有效的融合教育模式。加强与家长的沟通与合作，共同关注特殊学生的成长和发展。同时，积极争取社会各界的支持和帮助，为融合教育的推进创造更加有利的条件。学校将始终秉承全纳教育的理念，不断推进融合教育工作，为构建更加公平、优质的教育体系贡献力量。相信在全校师生的共同努力下，融合教育一定能够取得更加长足的进步。