励竞求真凝心向 五育并举育素养——无锡市芦庄实验小学素质教育综合督导纪实

为进一步规范学校管理，提升学校教育教学水平，深化素质教育实施，6月5日至6日，无锡市梁溪区教育局组织学校高质量发展评估组和各科室负责人组成的校园精细化管理指导组，走进无锡市芦庄实验小学，开展为期两天的素质教育综合督导，全面评估学校素质教育实施成果与管理效能，为学校未来发展提供建设性指导意见。

6月5日上午，梁溪区教育局副局长朱蕴芳主持汇报会。芦庄实验小学书记兼校长冯晓奕做专题汇报，从竞履法规，规范办学明方向；竞润童心，奏响立德树人歌；竞研教学，变革方式育素养；竞育项目，培育优师促优教；竞拓资源，服务教育有保障；竞进致远，优质发展可持续等六个方面详细阐述，并对学校的发展愿景提出了展望。专家对学校近五年的工作赞赏有加，并针对学校整体文化建构、好教师团队培育、智慧教育建设等进行追问，全面了解学校五年来办学整体情况。

专家观摩了学生大课间活动，多样举措的运动项目让芦小的孩子沐浴在阳光中，畅享体育运动带来的乐趣。专家走进课堂，了解学校课改现状。自主学习单的校本化使用、“励学课堂”的教学样态、学生在真问题情景中的真学习、真思维、真发展，都从常态化课堂中得到生动展现，从师生互动、生生互动中扎实推进，给专家们留下了深刻印象。专家通过与校领导、教师及学生代表进行座谈交流，查阅学校工作资料台账，多维度采集信息，全方位、多角度了解学校办学情况和管理成效。

6月5日下午，专家实地考察校园环境，观摩学生素养成果展示。学校重点展示了艺术、科技、劳动基地等项目。校园里设计精巧的课程“微空间”建设、全校各班参与创编的心理故事轻质泥连环画、图书馆外学生原创的“我的第一本书”、劳动教室里丰富多样的木工制品、足球文化馆中孩子们津津乐道的足球故事及“球趣创意”原创作品、“勤耕园”里生机勃勃的种植区和生态制肥工作坊等，都让专家们不由自主地驻足观赏，他们表示劳动基地不仅培养了学生的劳动技能，还让学生体会到了劳动的乐趣和价值。礼堂内，“润心励学育新苗，芦韵成荫绽芳华”主题展演生动呈现了芦庄学子全面且多元的综合素养，让专家对学校素质教育的实施情况有了更全面、深入的了解。

6月6日反馈会上，专家就各自分工的指标进行了评估反馈，充分认可芦小五年间学校“励竞文化”体系化建构的策略，文化扎根深，彰显特色足，对学校能锚定优化教师队伍建设，把项目动能变成教师技能，共享共赢，科研赋能给予了赞扬，同时针对各指标中存在的问题与不足提出了进一步发展的意见和建议，希望学校夯实“质量第一”的理念，聚合集体智慧、发挥优势特色、走稳学科实践之路，培优师促优教，实现高质量发展，努力让学校成为老百姓心中“好学校”。

区委教育工委委员、区教师发展中心党支部书记、主任钱艳霞作总结讲话，充分肯定了芦小五年发展之路上取得的成绩和付出的努力。她指出芦小要持续发力，向内激发动力，向外借助资源，聚焦师德涵育、课程实施、AI赋能、质量提升等方面，努力做有根的教育、做有魂的课程、树有光的标杆。