2020年第八期目录

《梁溪教苑》2020年第8期

目  录

编者按：本期论文主要是2020年度第十二届江苏省“行知杯”一等奖获奖作品，今继续积集刊登，供大家讨论学习。

从“民主”出发，践行家园融合教育

——基于陶行知民主教育思想开展家园融合教育新尝试

无锡市江南艺术幼儿园  杨亚丽 陆敏红

激励教育：我们的教育追求

江苏省无锡沁园实验小学 吴菊

浅谈陶行知的“师范生的第二变——变个小孩子”

无锡市梁溪区清扬幼儿园  刘梅

基于陶行知生活教育理论下的微课程实施

无锡市太湖实验幼儿园  祝玲英

聚焦问题：让园本教研接地气

无锡市五爱实验幼儿园   徐蕾

陶行知生活教育理念引入幼儿园教学活动的实践尝试

无锡市新街幼儿园：袁雅枫

生活即教育，谈幼儿教学与组织

无锡市仁和幼儿园  吴丹青

践行创造教育理论 建构儿童慧“玩”课堂

无锡市连元街小学  肖岚

指向儿童阅读的新样态

——“项目化阅读”的教育意蕴及实践诠释

无锡市连元街小学 赵敏芳

浅析陶行知创造教育思想与幼儿美术教学

无锡市梁溪区萝莎幼儿园  卢春兰

浅谈陶行知做中学思想引领初中英语教学

无锡市清名桥中学 丁娅

践行行知思想   让探究敞亮数学课堂

无锡市广新小学 朱甄珍

我学即我用

——陶行知学以致用思想在小学语文识字教学中的应用

无锡市塔影中心小学  魏晶

陶行知“教学做合一”思想在数学教学中的实践

无锡市靖海小学  何霞

“东林市”：跨越世纪的生活德育智慧传承

无锡市东林小学   宋慧琳

微笑，让我们成为有温度的老师

无锡市东林小学  王莹

以陶为引 关注小班幼儿在表演区中的发展

无锡市梁溪区梁隽幼儿园 张旭琰