梁溪区命名首批“铸牢中华民族共同体意识示范学校”

习近平总书记指出：“要在各族干部群众中深入开展中华民族共同体意识教育，特别是要从青少年教育抓起，引导广大干部群众全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。”

为深入学习贯彻习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述和中央民族工作会议精神，在全区各级各类学校和青少年中进一步深化中华民族共同体意识教育，10月29日，梁溪区委统战部、梁溪区教育局联合命名首批“铸牢中华民族共同体意识示范学校”。区委常委、统战部部长，区总工会主席李涛，区教育局局长潘鹰，区委教育工委委员范伟，区民宗局副局长贺文俊，以及区各相关学校主要负责人等参加活动。

会上，潘鹰介绍了梁溪区教育系统民族团结工作情况。侨谊中学副校长姚菲作为学校代表介绍了具体工作开展情况。李涛和潘鹰共同为“铸牢中华民族共同体意识示范学校”授牌。

活动中，李涛一行实地察看了校园在铸牢中华民族共同体意识方面所开展的文化建设、民族活动和课堂教学等情况。

据悉，此次梁溪区首批命名的“铸牢中华民族共同体意识示范学校”包括无锡市侨谊实验中学、古运河实验小学、崇宁路实验小学、通德桥实验学校、英禾双语学校和五爱小学等6所学校。他们通过开展丰富多彩的民族团结进步教育进校园“六个一”活动，将中华民族共同体意识教育贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育各环节各方面，为在广大青少年中间进一步铸牢中华民族共同体意识，起到了很好的示范引领作用。此次活动，是梁溪区深入贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、促进中华儿女大团结的一项创新举措，是推进梁溪区民族团结进步“六进”创建活动的重要抓手，对于铸牢中华民族共同体意识、推动新时代梁溪实践具有十分重要意义。

李涛对教育系统开展的中华民族共同体意识教育取得的成绩给予了充分肯定，希望学校以命名“铸牢中华民族共同体意识示范学校”为新起点，创新工作理念，发挥资源优势，加大宣传力度，继续全面、深入、持久地推进此项工作，争取更大进步。李涛强调，学校是中华民族共同体意识教育的主阵地，要持续深入学习贯彻习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，紧紧围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，将铸牢中华民族共同体意识贯穿于办学育人的全过程，把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处，不断增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，扎实推动学校教育工作走深走实，让中华民族共同体意识深入人心、形成共识，不断开创新时代梁溪统战工作的新局面。一要将铸牢中华民族共同体意识融入办学育人的全过程。铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂，要强化教师对中华民族共同体意识的认知认同，坚决守好教育阵地，强化为党育人，为国育才的初心和使命，当好领路人，针对少年儿童的认知特点，深入挖掘各学科内蕴含的中华民族文化内涵，引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的中华民族共同体理念。二要将铸牢中华民族共同体意识融入德育实践的全过程。要把铸牢中华民族共同体意识教育列入学校德育工作重要内容，发挥好教学与实践的双重作用，通过开展一次中华民族团结主题班队活动，设计一期中华民族团结主题板报，讲好一次中华民族团结故事，开展一次中华民族团结主题征文、组织一次中华民族团结捐书活动，同上一节中华民族团结智慧双语课的“六个一”活动，陶冶中华民族一家亲的情感，全方位促进各民族少年儿童交往交流交融。

三要将铸牢中华民族共同体意识根植于心，付诸于行。把铸牢中华民族共同体意识教育向校外延伸，鼓励家长带领学生到民族地区和具有民族特色的景区参观，定期举行游览体验交流活动，在增进交往交流的同时，进一步引导少年儿童加深对各民族的了解、尊重和欣赏。用好社会资源，积极构建学校、家庭和社会“三位一体”的协同联动机制，不断增强民族自豪感和自信心，铸牢中华民族共同体意识，汇聚实现中华民族伟大复兴的强大合力。