兰亭小学：“大数据”玩转书法教育

随着信息技术的革命，“大数据”的浪潮正席卷而来，改变着我们的学习、工作和生活。书法作为传统文化艺术，更应顺势而为，迎头赶上数据时代。兰亭小学在近期的教研活动中，邵华强校长带领语文老师们走进“大数据”，领略了创意无限的数据书法世界。

讲座中，邵校长向老师们介绍了能生动地展示一个个汉字起源与演变的 “象形字典”，能将多位书法家书写的同一汉字一起呈现的“书法字典”，还有备受关注的“网络书法博物馆”。在网上“博物馆”里，“游客”可以毫不费力地“游走”、仔细地观赏每一幅真迹。大数据时代，既能给书法爱好者更个性化的私人定制，又给语文老师带来了更丰富的教学资源。

 邵校长还介绍了学校新的网络在线培训课程——“兰亭开讲啦”。该课程开设半年不到，“吸粉”637名。每周五晚7点半准时开讲，兰亭小学的书法老师与兰亭的“书法学生粉”或在电脑前、或在PAD前、或在手机上齐聚“兰亭开讲啦”学写硬笔书法。课后，学生将课堂练习的硬笔字作业上传，书法老师就能在线批阅点评，及时上传反馈给学生。数据显示，本学期两次网络培训课，除了在线同步学习的200多学生外，线下教学视频的下载次数高达307次！

在大数据时代，每个人所做的一切，都将以数据的形式呈现出来，流传下去。邵校长漫谈“大数据与书法教育”，给了老师们全新的思考：新时代背景下的老师要有“大数据”意识，要能熟练地运用“大数据”带来的极大便利，为我所用，从而推动学校书法教学迈向更高台阶。