南长实验中学：集思广益，共话教育衔接

为增进两校间的沟通交流，促进双方共同发展，帮助孩子在小升初的角色转换中健康成长，近日，南长实验中学和通德桥小学共同召开了中小学学科衔接研讨交流会议。

会上，先由杨晓红校长介绍了学校近几年的办学情况和发展思路。而后，与会的老师就中小学教学内容衔接点、学习习惯培养、学习方法指导等问题展开了热烈的研讨。比如在部编本教材的大规模引入下，初中课文中古诗文所占的比例大大增加了，相比较而言，小学古诗文的课文量非常单薄；到了初中理论性的知识增多，学生难免对数学的公式定理和英语的语法结构感到生涩；另外，在小升初的角色转换中，学生的心理调试也是一大问题，如何保证他们在学习中的健康心态将成为老师的巨大挑战……会议最后，大家达成了三点共识，即在中小衔接的过程中，一要注意阅读材料的拓展，加强传统文学的阅读，培养学生对古文的语感和兴趣；二要适当地带动学生的抽象思维，从多个角度让他们理解知识原理；三要关注学生学习心态的变化，引导他们健康调剂、合理竞争，不要让学习成为负担。相信这三点共识能让我们更好地完成衔接工作。

此次研讨气氛热烈，大家各抒己见，就自己遇到的问题和积累的经验进行了充分的交流。通过这次活动，我们认识到只有集思广益、取长补短才能达到真正的共同成长，同时我们相信两校的携手共进必能造福广大学子，为他们创造更美好的未来。