通德桥实验幼儿园：信息技术完美契合，促课题汇报新思考

为了扎实推进《基于师幼互动的快乐美术实践研究》课题的研究实施，在6月15日至17日三天，通幼进行了信息课题汇报活动展示。

此次课题汇报前，每班老师按照子课题内容进行创新，从本班幼儿兴趣点出发，搜寻、挖掘各类素材，思索如何将素材与现代信息技术完美结合，带给幼儿全新的美术体验。活动中，老师们给了孩子一个充分自由、自主的空间，鼓励幼儿主动参与，充分认识自己的能力，愉快地运用美术手段想象、创作、表现。在自由创作、分享评价时都能看到孩子们认真、愉快、合作的身影。

实践是检验理论深度的一把尺，是课题能够深入研究的重要途径。相信这次的课题汇报活动，都将带给老师们新的思考，寻找到现代技术运用与挖掘材料价值的最佳结合点，切实提升通幼课题实施的有效性。