广益幼儿园：基于儿童视角 创设多元环境

       为了进一步帮助教师转变环境创设的观念，创设基于儿童立场的丰富、多元、互动、探索的班级环境，更好地支持和促进幼儿的学习和发展，提高教师环境创设与实施的能力，5月16日，无锡市广益幼儿园开展了“基于儿童视角 创设多元环境”——班级环境评比活动。

        在年级组长的带领下，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对各班主题墙面、区域环境、班级吊饰、自然角等进行了观摩和检查评分。此次评比的重点区域是美工区的环境创设，各班老师在有限的空间里最大程度地展现班级美术区域活动的开展，在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕特色和本班实际，奇思妙想，以简约美观为原则，充分利用废旧物品，如纸盒、牛奶罐、饮料瓶、废报纸、树枝等进行艺术创作，作品巧妙表现季节特征，主题鲜明、色彩缤纷。

本次评比活动，有效提升了教师对美术区环境创设的能力和品位，给教师提供了一个展示的舞台，也让教师在评比中相互学习，取长补短，为今后更好地进行环境创设奠定坚实的基础。