以“大数据分析”为基础，构建“南中智慧教学研讨体系”

1月3日，梁溪区教师发展中心主办的主题为“智慧推进·精准教学”教育信息化应用技术研讨活动在无锡市南长实验中学举行。区内各初中学校近40位校长及骨干老师参与本次活动，梁溪区教育局副局长陆树峰、梁溪区教师发展中心副主任钱冬明应邀出席。

无锡市南长实验中学自2016年起，经过多次考察研讨后，决定全科引入极课大数据精准教学系统。在两年的实践过程中，老师们由不熟悉变为熟练操作，大数据已经与日常教学完美融合。如今学校已全科常态化覆盖使用极课，老师们的信息技术应用能力也得到显著提升，教学更为科学精准有效。2018年底，为进一步促进信息技术与学科教学、管理的深入融合，学校开始申报“大数据精准教学应用示范校”。活动当天，陆局长和极课大数据副总裁张文杰、无锡市南长实验中学校长王依群一起为此揭牌。张文杰先生在随后的致辞中说，南长实验中学参与无锡市教育科学研究院的《大数据技术支持下的学校课程与教学变革研究》课题研究，取得了一定的经验，希望今后在区域内形成更大的辐射影响。

南长实验中学副校长胡晓红向来宾们分享了学校应用大数据精准教学的经验。胡晓红从老师的教、学生的学两方面为大家简明扼要地阐述了极课大数据到底在教学中改变了什么。胡晓红指出，以往老师与学生的教学场景往往是单回路的，学生从老师那儿获取知识，而老师却难以从学生这边反馈到有价值的信息，调整自己的教学。而通过大数据系统对作业及考试数据采集分析，老师可以看到年级平均得分、班级平均得分、客观题均分、主观题均分、标准差、认知能力、试题难度、及年级、班级为单位的内部分析排序等，这些数据明明白白的展示在每一位老师面前，让老师更清醒的认识自己，发现自己教学中的问题，反思自己的教学行为，及时进行教学补救。

为进一步展现大数据是如何精准有效帮助学校切实提升教学效率，南长实验中学数学学科的老师们向来宾们现场呈现了一场精彩独到的备课活动，初一、初二、初三数学组备课成员利用极课大数据学情分析系统进行年级学情解读，根据分数段统计、知识点对比、小题分析等，老师们不仅可以反馈到本次测试年级基本情况，还能精准定位到本次测试中反映出来的年级共性问题、班级特殊问题，根据问题关键题，还原当时教学场景，共同探讨找出问题的症结，提出解决方案，设立后期目标。初一数学备课组，侧重于根据极课数据中任课教师执教班级的得分情况，帮助青年老师查找教学中的薄弱环节，做到有效教学。初二备课组，侧重于通过极课大数据，发现教师教学中的闪光点，进行经验分享。初三数学备课组则利用极课数据，精准找到学生知识上的盲点，为下阶段的复习提供了准确的方向。据，精准找到学生知识上的盲点，为下阶段的复习提供了准确的方向。