携手共话课程游戏化 聚力研讨美术区创设

       自“十三五”市级规划课题《课程游戏化视野下幼儿生活化的美术创作实践研究》开题以来，志强幼儿园课题组成员致力于相关内容的实践与研究。近日，老师们围绕《课程游戏化背景下幼儿美术区活动的创设》开展了又一次主题讲坛活动。

       课题组核心成员王幼芳老师担任本次主题讲坛的主讲。王老师首先从完成作品到根据主题开展一系列有延续性的活动；从单一的桌面操作到丰富的、立体的、因地制宜的游戏环境；从两极分化的指导到懂得适时引导进行了全面的讲解；接着又结合案例对有效创设美工区的布局、材料的提供、平衡教师和幼儿在游戏中的地位和作用进行生动阐述。随后，全体课题组老师围绕如何巧妙地将幼儿喜爱的游戏与美术区的活动融合在一起，让幼儿自由、自主、愉悦地发现美、感受美和表现美进行了有效的互动。最后，园长陈晓玲进行了总结性发言，并对今后的课题研究提出了希望，要求全体课题组教师要善于学习，潜心钻研，要紧密结合园本美术特色，进一步丰富美术区域，做到区中有区，充分发掘幼儿的创造力，提高幼儿的表现力，增强幼儿的欣赏力。

       此次主题讲坛活动，更新了老师们在美工区域创设的理念，并梳理总结了一些美工区域创设的优化策略。在今后的课题研究道路上，志幼的教师将坚持以课程游戏化为背景，不断地进行探究和尝试，让幼儿在“欣赏·表达·创造”的过程中感受美术活动的乐趣，体验创作的快乐。