通江实幼：园本培训进行时

《3—6岁儿童学习与发展指南》强调，“要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”合适的区域活动材料，不但能满足孩子全面发展的需要，还能激发幼儿探索世界的兴趣，培养良好的行为习惯。为了推进新置区域活动材料的有效运用，无锡市通江实验幼儿园于2月15日下午举办了亿童区域活动材料投放及运用的园本培训。

“你们猜猜这是什么？”亿童的许老师拿起一个木制品问大家：“蛋宝宝？是的，它可能是鸡蛋宝宝，也可能是蛇蛋宝宝，还可能是其他蛋宝宝。小朋友是不同的蛋宝宝妈妈，用小木锤轻轻敲醒蛋宝宝，如果是自己的蛋宝宝就可以接走，如果敲醒的是蛇蛋宝宝就要停玩一次。蛋宝宝妈妈们也可以商定其他不同的玩法。”许老师通过演示PPT讲解了亿童提供幼儿园开展区域活动的方案与材料，并拿出益智区和科学区的活动材料，让老师们不看玩法图自己试一试，再看着玩法图自己玩一玩。老师们童心童趣洋溢，几个人凑在一块儿玩得不亦乐乎！

   此次园本培训活动引领老师们拓展了视野，理清了亿童材料在区域活动中投放的思路，提高了自身的专业素养，推进了园本培训与课程游戏化实践的无缝对接。