江南艺术幼儿园：读书手帐，让教师的阅读更有仪式感

阅读是个人成长的必要途径。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。寒假期间，江南艺术幼儿园的教师们在阅读的同时，开启了读书手帐的制作，让阅读更有仪式感。

冬日，一壶暖茶或一杯咖啡，伴着一缕缕书香，让寒假的阅读和学习更加轻松愉悦。教师用手帐将阅读后的所思所想记录下来，在阅读时学习，在阅读时积累。图画和贴纸的点缀让阅读手账有区别于枯燥机械的读后感，它更生动又直观地记录下教师来自于文字间的点滴感触。通过读书手帐的制作，让老师们对阅读的内容有更深的记忆，并有自身的想法和感受在，阐述从中得到的诸多收获，领略阅读之美，汲取教育智慧，把读过的书变为宝贵的精神财富。

漫长的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。读书手帐让阅读和记录成为艺幼教师的一种学习习惯，这不仅是读书的一种升华的方式，也让教师在阅读中收获更多。