广新小学：互动融合，追寻适切的教育

4月3日，东林小学教育集团广新小学语文学科组就集团前瞻项目开展了教研活动。

在充分讨论“素养表现型课堂”的基础上，教科室胡晓冬主任作了题为《互动推进融合教育》的讲座。胡主任从互动融合的理论、意义、当下融合教育存在的不足、推进策略等方面作了细致地阐述。

互动研讨中，教师们纷纷表示：互动融合，贴近学校实际，对新市民学生的健康成长有着很强的现实意义。学科组长宋音老师表示：教师们要仔细研读互动融合的内涵，化理论为实践，找到适切我们的对策，为新市民学生的可持续成长奠定扎实的基础。